Bộ Chính trị thống nhất chủ trương đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới

Tại phiên họp ngày 17/7/2025, sau khi xem xét đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Tờ trình số 973/TTr-BGDĐT ngày 15/7/2025), Bộ Chính trị đã thống nhất chủ trương đầu tư xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 248 xã biên giới đất liền.

Việc xây dựng các trường học này được xác định là một nhiệm vụ trọng tâm, đóng vai trò thiết yếu trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội và thực hiện chính sách dân tộc, nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nguồn nhân lực địa phương, đào tạo cán bộ người dân tộc, đồng thời góp phần cải thiện đời sống vật chất, tinh thần cho đồng bào vùng biên cương của Tổ quốc.

Trong năm 2025, sẽ triển khai thí điểm xây dựng mới hoặc cải tạo 100 trường học, hoàn thành trước thời điểm khai giảng năm học mới.

Đây sẽ là các mô hình tiêu biểu để nhân rộng, tiến tới hoàn thành việc đầu tư đồng bộ cho toàn bộ 248 xã trong vòng 2 đến 3 năm tiếp theo.

Các trường được xây dựng phải đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn về kỹ thuật, quy mô, diện tích; có cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại phục vụ hoạt động học tập, rèn luyện thể chất, tinh thần, sinh hoạt nội trú và bảo đảm an toàn tuyệt đối cho học sinh.

Để bảo đảm triển khai hiệu quả chủ trương quan trọng này, Bộ Chính trị giao Đảng ủy Chính phủ chủ trì, chỉ đạo các bộ, ngành trung ương và ủy ban nhân dân các tỉnh biên giới thực hiện nhiệm vụ theo phân công cụ thể.

Trong đó, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm phối hợp với các địa phương, bộ, ngành liên quan rà soát, sửa đổi và bổ sung các chính sách nhằm bảo đảm học sinh các xã biên giới được hưởng đầy đủ chế độ nội trú, bán trú phù hợp với điều kiện thực tiễn về địa lý và địa hình.

Đồng thời, phối hợp với Bộ Nội vụ xây dựng phương án bố trí đội ngũ giáo viên hợp lý trên cơ sở đánh giá năng lực hiện có và nhu cầu trong giai đoạn tới; đào tạo giáo viên sử dụng được tiếng dân tộc; xây dựng đề án ngân sách duy trì hoạt động các trường và các chế độ phụ cấp phù hợp với điều kiện đặc thù; đề xuất chính sách thu hút nguồn nhân lực phục vụ giáo dục tại khu vực biên giới; phát động chương trình kết nghĩa giữa các trường học trong cả nước với các trường tại xã biên giới để tạo sự kết nối, hỗ trợ và lan tỏa giá trị cộng đồng.

Đảng ủy Bộ Xây dựng được giao chủ trì phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Dân tộc và Tôn giáo thiết kế các mẫu trường học nội trú liên cấp đạt chuẩn, tạo cơ sở thống nhất để các địa phương dễ dàng áp dụng, điều chỉnh cho phù hợp với đặc điểm vùng miền.

Bên cạnh đó, Đảng ủy Bộ Tài chính có trách nhiệm phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo, UBND các tỉnh và các cơ quan liên quan bảo đảm cân đối nguồn ngân sách từ trung ương, địa phương cũng như các nguồn vốn hợp pháp khác, trong đó ngân sách trung ương đóng vai trò chủ đạo.

Bộ Tài chính sẽ xây dựng tổng mức đầu tư, lộ trình phân kỳ vốn và cơ chế lựa chọn nhà thầu để bảo đảm hoàn thành đúng tiến độ và hiệu quả cao nhất, đồng thời bố trí ngân sách thường xuyên cho hoạt động của các nhà trường sau khi đi vào vận hành.

Về phía địa phương, UBND các tỉnh biên giới sẽ phối hợp cùng Bộ Nông nghiệp và Môi trường rà soát, điều chỉnh quy hoạch; chịu trách nhiệm bố trí quỹ đất và đầu tư hạ tầng kỹ thuật thiết yếu phục vụ việc xây dựng nhà trường như điện, nước, hệ thống xử lý nước thải, giao thông kết nối.

Địa phương cũng được khuyến khích chủ động huy động sự tham gia của lực lượng vũ trang, đoàn viên, thanh niên trên địa bàn để tổ chức triển khai thi công công trình theo thẩm quyền, đảm bảo chất lượng và tiến độ, đồng thời tăng cường giám sát, phòng chống tiêu cực, lãng phí và có kế hoạch khai thác, sử dụng hiệu quả các công trình sau đầu tư.

Bên cạnh đó, Bộ Chính trị kêu gọi Đảng ủy Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể Trung ương phát động phong trào vận động toàn xã hội, bao gồm các cấp chính quyền, tổ chức chính trị - xã hội, doanh nghiệp, nhà hảo tâm và người dân cả nước cùng chung tay đóng góp, hỗ trợ cho công cuộc xây dựng, cải tạo trường học tại các xã biên giới. Đây không chỉ là trách nhiệm chính trị mà còn là nghĩa cử cao đẹp vì tương lai thế hệ trẻ vùng biên cương của Tổ quốc.

Cuối cùng, Bộ Chính trị giao Đảng ủy Chính phủ chỉ đạo Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các cơ quan chức năng theo dõi sát sao, đôn đốc, hướng dẫn triển khai thực hiện thông báo kết luận; kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền các khó khăn, vướng mắc vượt thẩm quyền xử lý.

Trong toàn bộ quá trình triển khai, cần đặc biệt coi trọng công tác kiểm tra, giám sát, đảm bảo tính minh bạch, hiệu quả đầu tư và nghiêm cấm các hành vi gây thất thoát, lãng phí hoặc tiêu cực.