“Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”

Sẽ triển khai đại trà chương trình giáo dục mầm non mới. Đề án dạy học tiếng Anh ở tiểu học sẽ được triển khai thực hiện trong năm nay. Một số trường ở bậc trung học sẽ học 2 buổi/ngày...

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: năm học 2009-2010 sẽ có chủ đề: “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục ".

Theo đó, giáo dục mầm non sẽ triển khai đại trà chương trình giáo dục mầm non mới, đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng xuống dưới 10%. Bậc tiểu học sẽ dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật theo hướng điều chỉnh nội dung, kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Đề án dạy học tiếng Anh ở tiểu học sẽ được triển khai thực hiện trong năm nay. Phương pháp dạy học ở bậc trung học sẽ được đổi mới, chuyển một số trường sang học 2 buổi/ngày để thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Tiến độ xây dựng trường chuẩn quốc gia sẽ được đẩy nhanh hơn.

Đối với giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến sẽ chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và trong dạy học nhằm tạo sự chuyển biến tích cực về chất lượng. Trong năm học này, các chính sách hỗ trợ giáo viên và học sinh ở vùng dân tộc sẽ được nghiên cứu, bổ sung. Các địa phương củng cố, phát triển trường phổ thông dân tộc bán trú đảm bảo học sinh có chỗ ở an toàn, đủ ăn, đủ mặc và đủ sách học; phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú theo quy hoạch thống nhất, nâng cao chất lượng dạy học của trường phổ thông dân tộc nội trú.

Đây là năm thứ 4 toàn ngành thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, là năm học thứ 3 thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" và là năm học thứ 2 triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

Các cuộc vận động đã tạo chuyển biến đáng kể về nhận thức và hành động thực tiễn của cán bộ, giáo viên và học sinh. Vi phạm về đạo đức nhà giáo giảm so với năm học trước. Nhiều tấm gương tận tụy vì học sinh thân yêu, cống hiến vì sự nghiệp đổi mới của ngành được biểu dương kịp thời. Tình trạng học sinh yếu kém đã được quan tâm khắc phục, học sinh bỏ học giảm 41% so với năm học trước.

Tính đến ngày 30/6/2009, cả nước có 55/63 tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS (87,3%). Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý tăng cả về số lượng và trình độ. Toàn ngành tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra và đánh giá.

Năm học 2008-2009 là năm có sự chuyển biến đột phá về ứng dụng CNTT trong công tác giảng dạy. Nhiều Sở đã triển khai mạnh mẽ việc soạn giáo án trên máy tính như: TP Hồ Chí Minh xây dựng kho bài soạn 14.000 bài, Hà Nội 10.000 bài, Đà Nẵng 10.000 bài...