Sau Tết, học sinh mầm non, tiểu học, lớp 6 TP.HCM trở lại trường

Học sinh Tiểu học Thạnh An (xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ) đến trường ngày 20/10/2021. Ảnh: Quỳnh Trần

Ký ngày 24/1/2022, văn bản 268/UBND-VX của UBND TP về việc tổ chức dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP sau Tết Nguyên đán Nhâm Dần nêu rõ, cho phép trẻ em thuộc khối mầm non và học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 học tập trực tiếp từ ngày 14/2/2022 trên tinh thần tự nguyện của cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ và học sinh.

Lộ trình cụ thể như sau: từ ngày 7/2, cơ sở giáo dục thực hiện công tác chuẩn bị đón trẻ và học sinh trở lại trường học trực tiếp. Từ ngày 10/2 đến 13/2, cơ sở giáo dục tổ chức họp phụ huynh triển khai các vấn đề cần lưu ý trong công tác phối hợp với nhà trường chăm sóc trẻ, giáo dục trẻ, tổ chức cho học sinh học trực tiếp tại trường và tập huấn cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác phòng chống dịch Covid-19 trong trường học.

Từ ngày 14/2, tổ chức đón trẻ mầm non và học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 đến trường, sinh hoạt hướng dẫn công tác an toàn cho học sinh khi trở lại trường học tập trực tiếp.

Trường hợp cha mẹ học sinh chưa đồng thuận cho học sinh lứa tuổi nói trên đến trường học tập trực tiếp, trẻ tiếp tục học tập trên môi trường internet, trên truyền hình, giao bài tự học theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và đào tạo.

UBND TP. Thủ Đức, các quận, huyện tiếp tục tổ chức học tập trực tiếp đối với các khối lớp đang thực hiện, mở rộng đối với trẻ mầm non và học sinh từ lớp 1 đến lớp 6. Trong đó, ưu tiên các cơ sở giáo dục đáp ứng được điều kiện cơ sở vật chất, nguồn lực, có kế hoạch cho học sinh học trực tiếp đã được địa phương thẩm định. Chỉ đạo cơ sở giáo dục chuyển trạng thái tổ chức dạy học theo cấp độ dịch, kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống dịch tại cơ sở giáo dục.

UBND giao Sở Giáo dục và đào tạo chủ động phối hợp với Sở Y tế rà soát, tiếp tục tham mưu việc điều chỉnh bộ tiêu chí an toàn đối với cơ sở giáo dục khi cần thiết, tiếp tục triển khai các hướng dẫn chuyên môn về phương án tổ chức học tập trực tiếp phù hợp với từng cấp học, bậc học và linh hoạt theo từng cấp độ dịch.