Lộ trình học tiếng Anh cho người mất gốc - The English Journey

Cuốn sách được viết bởi Nguyễn Thị Xuân Quỳnh - tác giả 9X đạt IELTS 8.0 - người đã trực tiếp trải qua quá trình từ học sinh vùng quê ít điều kiện tiếp xúc với tiếng Anh đến khi làm chủ ngôn ngữ này. Với sự thấu hiểu những khó khăn của người mất gốc, tác giả đã thiết kế nên một lộ trình học vừa nhẹ nhàng, vừa chắc chắn, phù hợp với bất kỳ ai muốn bắt đầu lại.

Điểm đặc biệt của cuốn sách nằm ở triết lý ít mà chắc. Thay vì nhồi nhét hàng loạt thì ngữ pháp hay cấu trúc khó, sách chỉ chọn lọc những nền tảng quan trọng nhất: từ loại, hai thì hiện tại, câu hỏi Yes/No và Wh-. Đây chính là khung xương sống để người học có thể tự xây dựng kỹ năng nói - nghe - đọc - viết. Một khi đã nắm vững, bạn có thể tự tin tiến lên các cấp độ cao hơn.

Tại sao cần một lộ trình cho người mất gốc?

Người mất gốc tiếng Anh thường có ba đặc điểm chung: sợ ngữ pháp, không biết bắt đầu từ đâu, và dễ nản sau vài tuần. Tác giả chỉ ra rằng, nguyên nhân không phải do không có năng khiếu mà vì cách học chưa phù hợp. Sách được biên soạn để giải quyết vấn đề này: cung cấp một hành trình rõ ràng, chia nhỏ mục tiêu, giúp người học từng bước xây nền móng vững chắc.

Tác giả cũng chia sẻ trải nghiệm cá nhân khi từng rơi vào tình trạng mất gốc. Chính sự đồng cảm đó khiến lộ trình trong sách trở nên thực tế, dễ áp dụng, thay vì lý thuyết suông.

Chương 1 - Từ loại (Parts of speech)

Đây là chặng xuất phát, giúp người học làm quen lại với những khái niệm cơ bản nhất: danh từ, động từ, tính từ, đại từ. Thay vì học thuộc lòng định nghĩa, sách đưa ra ví dụ gần gũi trong đời sống. Ví dụ: “book, cat” để minh họa danh từ; “run, eat” cho động từ.

Điểm nổi bật là cách sách phân biệt rõ danh từ đếm được/không đếm được, vai trò của tính từ trong câu, và cách thay thế bằng đại từ để tránh lặp từ. Người học được khuyến khích không chỉ ghi nhớ mà phải thực hành đặt câu ngay, nhờ đó biến lý thuyết thành kỹ năng.

Kết thúc chương, học viên có thể tự viết được những câu ngắn miêu tả sự vật, hành động và con người - một bước tiến lớn với người từng mất gốc.

Chương 2 - Hai thì căn bản (Present Simple và Present Continuous)

Tác giả chọn lọc duy nhất hai thì hiện tại vì chúng là xương sống của giao tiếp hằng ngày. Hiện tại đơn để nói về thói quen, sự thật; hiện tại tiếp diễn để miêu tả việc đang xảy ra.

Các tình huống mẫu trong chương rất gần gũi: giới thiệu bản thân, kể lịch trình hằng ngày, mô tả việc đang làm. Ví dụ: “I go to school every day” hoặc “I am reading a book now”. Người học không chỉ học cấu trúc mà còn tập đặt câu hỏi, trả lời ngắn, luyện hội thoại mini.

Cách tiếp cận này tránh được tình trạng học 12 thì nhưng chẳng dùng nổi một thì. Sau khi hoàn thành chương, người học có thể tự tin tham gia những đoạn hội thoại ngắn, thay vì chỉ đọc - chép.

Chương 3 - Câu hỏi Yes/No

Đây là bước giúp người học bước ra khỏi sự thụ động. Khi biết đặt câu hỏi Có/Không, bạn có thể chủ động bắt đầu hoặc duy trì cuộc trò chuyện.

Sách hướng dẫn cách đặt câu hỏi bằng “to be” và động từ thường. Ví dụ: “Are you a student?”, “Do you like music?”. Bài tập được thiết kế như tình huống thực tế: hỏi bạn mới quen, hỏi đường, hỏi sở thích.

Tác giả cũng phân tích lỗi sai phổ biến như nhầm lẫn giữa “Do you” và “Are you”, và đưa ra mẹo ghi nhớ đơn giản để sửa triệt để. Kết thúc chương, người học có thể tham gia trao đổi ngắn với người nước ngoài mà không còn lúng túng.

Chương 4 - Câu hỏi Wh-

Đây là chặng cao hơn, mở ra khả năng trò chuyện dài. Người học được luyện tập với loạt từ để hỏi: What, Where, When, Why, How.

Phần cuối chương có bài tổng hợp hàng trăm câu hỏi - trả lời để ôn tập. Khi hoàn thành, người học đã có thể duy trì cuộc hội thoại cơ bản, thay vì chỉ đối đáp ngắn gọn.

Điểm khác biệt của sách

Sách không tham lam đưa hết kiến thức, mà tập trung vào những gì người mất gốc cần nhất để nói được càng sớm càng tốt. Hệ thống 300+ bài tập phong phú, 500+ câu hỏi giao tiếp và video hỗ trợ giúp người học vừa học vừa thực hành.

Cách trình bày dễ hiểu, ngôn ngữ giản dị, hình minh họa sinh động khiến việc học giống như một chuyến dạo chơi. Người học không cảm thấy áp lực, chỉ cần dành 20 - 30 phút mỗi ngày cũng thấy tiến bộ rõ rệt.

Với người đi làm, sách mang lại sự tự tin khi phải giao tiếp cơ bản với đồng nghiệp quốc tế hoặc đối tác nước ngoài. Còn với phụ huynh, đây là tài liệu dễ sử dụng để cùng học với con, vừa giúp trẻ bớt sợ tiếng Anh, vừa tạo ra sự đồng hành trong quá trình học tập.

So với cách học truyền thống - vốn thiên nhiều về học thuộc ngữ pháp và từ vựng rời rạc - The English Journey tập trung vào sự thực hành ngay lập tức. Thay vì bắt học viên nhớ 12 thì, sách chọn lọc 2 thì quan trọng nhất để dùng được trong đời sống hằng ngày. Thay vì bắt chép hàng trăm từ mới, sách đưa ra các tình huống hội thoại thực tế, nơi từ vựng gắn liền với ngữ cảnh. Điều này giúp người học không chỉ nhớ lâu mà còn biết cách áp dụng, biến kiến thức thành phản xạ tự nhiên.

Lộ trình học tiếng Anh cho người mất gốc - The English Journey không chỉ là một cuốn sách dạy ngoại ngữ, mà là một thông điệp khích lệ: bất kỳ ai cũng có thể bắt đầu lại từ đầu, và không bao giờ là quá muộn để học tiếng Anh. Dù bạn đang là học sinh, sinh viên, người đi làm hay phụ huynh muốn đồng hành cùng con, cuốn sách này sẽ mang đến cho bạn sự tự tin và một hướng đi rõ ràng. Hành trình có thể chậm rãi, nhưng từng bước vững chắc sẽ đưa bạn đến đích xa hơn bạn tưởng.

DNSG